对"工科数学"教学改革的探讨
康国强
安阳大学,河南,安阳,455000
摘要："工科数学"是工科院校重要的基础课.一个人的数学素质的高低已成为衡量其综合素质的重要因素.因此,工科院校因根据社会对人才需求的多样化和对人才规格的不断变化,利用先进的教学理念、教学内容、教学手段,对传统教学内容进行改革,以培养学生的定量思维、数学建模及计算能力.
关键词：工科数学数学素质教学改革
分类号：G642(高等教育)
论文发表日期：2004-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 56-57 )
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