论大学英语多维阅读教学
周惠清
湖南机电职业技术学院,长沙,410025
摘要：传统的大学英语阅读教学偏重于接受能力的培养,不利于逻辑思维能力和语言运用能力的提高.而多维英语阅读教学模式,可以从多个角度辅助学生进行阅读实践,培养学生施展其阅读技巧和策略,独立思维和剖析问题以及运用已有知识和信息进行有效交际的能力.
关键词：阅读多维模式思维交际
分类号：H319.1(英语)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 112-114 )
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