基于学习领域的《ASP.Net》课程开发实践
董萍
三门峡职业技术学院信息工程系,河南三门峡,472000
摘要：基于学习领域的课程开发是学习领域的中心,通过对学习领域的学习,开发出相应的课程,并通过课程实现相关联学习领域的学习,从而提高学生的职业能力和水平。主要以《ASP.Net》课程为例,探讨了如何利用项目案例、学习情境来实施ASP.NET的课程开发,着重对课程实施方案进行了研究。
关键词：ASPNet学习领域学习情境课程开发职业教育
分类号：G71(职业技术教育)
资助基金：三门峡职业技术学院2011年科研项目——基于工作过程以行动为导向的学习领域课程方案设计(SZY-2011-001)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 46-48,64 )
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