基于发展心理学的幼儿数字游戏界面 与交互设计探析
潘琦
安徽新闻出版职业技术学院,合肥,230601
摘要：电子技术的发展带来幼儿游戏方式的转变,即由传统玩具游戏逐渐过渡到数字游戏.针对目前幼儿数字游戏设计的不足,以发展心理学为理论基础,分析幼儿阶段发展特点,结合数字游戏的特点,提出幼儿数字游戏界面与交互设计原则,旨在探寻符合幼儿心理发展特性的数字游戏人机界面与交互设计策略.
关键词：发展心理学数字游戏幼儿教育界面与交互
分类号：TP311.5(计算技术、计算机技术)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 72-74 )