欧洲Museum Scouts项目启鉴 ——兼论技术在馆校合作中的价值意蕴
孙艳超
安阳师范学院传媒学院,河南安阳,455000
摘要：Museum Scouts项目是由EU Comenius 2.1提供资金支持,参与人员为来自德国、英国等欧洲5个国家的教师、场馆工作人员、学生及研究者等,该项目取得了较大成效,为技术支持的馆校合作提供了很好的分析案例.文章从Muse?um Scouts项目的馆校合作背景、实施对象、实施方式、项目运行框架等方面进行了分析,在此基础上提炼得出以下几个方面的启示:系统化的人员培训、简单易用的场馆技术平台开发、持续的资金和成本投入、科学有效的评估方式、为跨学科学习提供可能以及促进学生深度学习,以期为我国的馆校合作提供借鉴.
关键词：Museum Scouts项目场馆学习信息技术
分类号：G420(教学理论)
资助基金：河南省哲学社会科学规划项目(2017BJY001)河南省政府决策研究招标课题(2018B261)河南省高等学校重点科研项目(15A880026)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 26-29 )