角色体验法在传染病外科实习护生护理安全教育中的应用
吴建中1
张爱萍1
席清1
李静1
刘杨1
李春燕2
1.解放军第三〇二医院肝胆外科一中心一科,?北京,1000392.解放军总医院呼吸内科,?北京,100853
摘要：目的 探讨角色体验法在传染病外科实习护生护理安全教育中的效果.方法 选取本科室2016届实习护生作为对照组,2017届实习护生为试验组.对照组根据实习大纲,制定培训计划,采用常规教学方法,以PPT授课为主;试验组在此基础上增加护患角色体验法教学,即让护生分别扮演护士和患者,通过切身体验来增强学习效果,强化工作责任感.结果 试验组在理论、实际操作方面的考核成绩及护理安全意识上优于对照组(P＜0.05).结论 角色体验法在护理安全工作培训中有较好成效,可以采用并推广.
关键词：角色体验法传染病外科护生护理安全教育
分类号：R473.6(护理学)R749.055(精神病学)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 273-275 )
英文信息