浅谈中小学防震减灾科普教育的具体形式——以"全国中小学生安全教育日"为例
金志辉1
乌兰1
吴桐1
周金玲1
邹鑫慈1
郭晔2
池源1
1.内蒙古自治区地震局海拉尔地震监测中心站,内蒙古海拉尔0210002.内蒙古自治区地震局锡林浩特地震监测中心站,内蒙古锡林浩特026000
摘要：本文简要概述了我国地震带构造特征、地震活动频次以及中小学生数量和防震减灾科普队伍体量等现实情况,并以"全国中小学生安全教育日"为例,通过传统科普教育形式和新媒体科普教育形式两个方面,分别介绍了地震应急疏散演练、科普知识讲座、主题研学、知识竞赛及移动互联网直播、在线教育云平台、智慧数字交互体验等7类科普教育具体形式,切实为地震、教育、应急管理等相关职能部门以及各中小学校,在开展中小学生防震减灾科普教育系列活动时提供些许有价值的参考,从而助力推动实现防震减灾科普形式的持续丰富和中小学生防震减灾意识及能力的不断提升,促进广大中小学生群体逐步成为认识地震、敬畏地震、懂得如何防范地震危险的"国之未来".
关键词：中小学生防震减灾科普教育
分类号：P315(大地（岩石界）物理学（固体地球物理学）)
论文发表日期：2023-10-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 483-487 )
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