加强高校防震减灾宣传教育的途径思考
李霞
云南省地震局,云南昆明 650224
摘要：学校是开展地震灾害教育的重要场所,高校的防震减灾宣传教育是对中小学阶段地震安全教育成果的提升.增强大学生防震减灾的意识和技能,使其转变角色为社会输出服务,主动承担地震灾害宣传普及,有利于提高全民的防震备灾能力.针对科普实践中发现的问题,通过问卷调查,对比高校与其他学段地震科普宣传的区别,分析原因并总结经验,提出加强高校防震减灾宣传教育的途径.分析指出,对大学生的防震减灾宣传教育是一项持续和动态的工程,高校需大力开展理念、知识、技能、责任等多方面的地震安全教育,同时需要借助相关部门力量与资源,提升宣传教育效果.
关键词：高校对比大学生防震减灾宣传教育
分类号：P315(大地（岩石界）物理学（固体地球物理学）)
论文发表日期：2024-06-25
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 401-406 )
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