"读图"语境下的大学生审美教育问题——从"看"与"被看"说起
耿爱先
佛山科学技术学院,社会科学教学部,广东,佛山,528000
摘要："读图"语境下,大学生审美教育中出现了一系列变化,一是由"我看"向"他看"的转变,使审美的"建构"先于审美的"发现";二是由看"图"向"看"本身的倒转,使审美之"看"本身呈现为复杂的结构性存在.基于此,对大学生审美教育过程中的"看"--谁在看、看什么及如何看等问题的思考与探究,使我们认为"读图"语境下的大学生审美教育的问题式已发生转换,这为审美教育的研究提供了新的问题域.
关键词：读图审美教育我看他者
分类号：G64-014(高等教育)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 39-42 )
英文信息