本科教学水平评估中教学经费评价的问题与对策——以广东省部分高校四项经费情况为例
林国乾
佛山科学技术学院,教务处,广东,佛山,528000
摘要：教学经费是高校本科教学工作水平评估的重点二级指标.广东省已评的部分高校四项经费指标都呈现逐年增长的良好态势,体现以评促建的目的.由于指标内涵过时.也造成了各校的统计数据存在巨大的差异.应依据现行的会计制度修订教学经费评估指标,使其能够准确地反映教学经费投入的客观情况.
关键词：四项经费评估指标问题对策
分类号：G647.05(高等教育)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 84-87 )
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