互动与双赢:中心城市大学与地方政府关系——以佛山科学技术学院为例
康宏
熊志翔
1.佛山科学技术学院,高教研究所,广东,佛山,5280002.佛山科学技术学院,高教研究所,广东,佛山,528000
摘要：中心城市大学实行省市共管的高教管理体制,与地方政府之闻存在着学校规模发展与政府资源保障有限的矛盾、学校自主办学与政府管理过多的矛盾、学校长远发展与政府近期目标的矛盾.地方政府与中心城市大学应该充分发挥各自的资源优势,在相互依赖、相互制约的动态发展中达到协调与平衡.
关键词：中心城市大学地方政府互动双赢
分类号：G648.4(高等教育)
资助基金：广东省教育科研"十五"规划课题(JYKY04006)
论文发表日期：2008-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 70-73 )
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