论数学竞赛的文化特性
王向东1
陈海霞2
1.佛山科学技术学院,理学院,广东,佛山,5280002.华南师范大学,数学科学学院,广东,广州,510631
摘要：教学竞赛的文化内涵往往被忽视,文化与教学竞赛的某些特征具有相似性这一点可以表明数学竞赛是一种文化活动.教学竞赛所独有的文化特性从教学竞赛文化的内在与外在的一致性、数学竞赛文化的继承性、竞赛教学文化的创新精神等三个方面得到完整的体现.
关键词：教学竞赛文化活动文化内涵文化特性
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 61-63 )
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