多元化教育评价体系的思考与探索
张晓青
佛山市华材职业学校,广东,佛山,528000
摘要：建立多元化英语教育评价体系是我国素质教育的必然要求,是学生个性发展的需要,英语教学应本着以学生为本的教育理念,构建符合时代发展的科学的多元评价体系,通过评价,改进教育管理和教学方法,促进学生能力发展,培养具有创新精神和创新能力的高素质人才,适应社会发展,满足我国教育和经济发展需求.
关键词：英语教学评价体系多元化
分类号：H319(英语)
论文发表日期：2009-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 51-54 )
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