英语学术语篇的对话性分析
梁庆福
佛山科学技术学院基础教育系,广东佛山,528000
摘要：对话性是话语或语篇中存在两个以上相互作用的声音．它们形成同意和反对、肯定和补充、提问和回答等关系。学术语篇中不仅包含了作者，而且体现了作者之外其他人的声音。英语学术语篇的对话性可以通过间接转述、直接引用、评注词语、名物化、修辞和其它语法手段表达出来。以对话性作为一种阅读指导思想，语篇将得到更加全面而透彻的理解。
关键词：学术语篇对话性声音实现手段
分类号：H31(英语)
论文发表日期：2011-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 78-82 )
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