“认识实习”与高校教育实践环节的创新
常疆
朱佩娟
夏安桃
1.湖南师范大学资源与环境科学学院,湖南长沙,4100812.湖南师范大学资源与环境科学学院,湖南长沙,4100813.湖南师范大学资源与环境科学学院,湖南长沙,410081
摘要：“认识实习”是我国高校不少专业的一项重要的教育实践活动。目前，高校教育实践环节中存在着理论与实际脱节、内容更新不及时和“走过场”等问题。根据城乡规划相关专业“城市与区域认识实习”的实际工作经验，本文对高校教育实践的创新路径提出了科学设计教育实践过程、适时修改教育实践内容和教育实践效果检查多样化等新的思路，并根据自身经验，提出“高校教育实践环节质量控制建议表”以供参考。
关键词：认识实习教育实践创新
分类号：G642.44(高等教育)
资助基金：湖南省科技厅项目(2009ZK3039)
论文发表日期：2012-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 80-83 )
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