开放教育资源研究热点探析
陶茂芹
南京财经大学红山学院,南京,210023
摘要：经过10余年发展，开放教育资源日益完善，其研究与运用已经深入到社科、教育、自科以及文艺等领域，涉及到教育、计算机、经济、政治等学科，其中教育研究占85%，计算机研究占19%。研究呈现出逐年增长趋势，研究的主体为广播电视大学与高等院校，其中广播电视大学占30%，高等院校占16%，在高等院校中师范院校与普通院校平分秋色。部分研究陆续获得了各类基金项目的资助，《现代教育技术》发表了教育规划基金项目的近半论文，说明了该杂志在这一领域的核心地位。在内容、资源加工、发布模式、运用模式、标准与规范建设、绩效评价等方面出现的研究热点值得关注。
关键词：开放教育资源资源建设应用
资助基金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目(2012SJD880023)
论文发表日期：2015-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：7( 59-65 )
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