大学生微博(微信)传谣信谣治理实证研究——以广东省高校为例
余俊渠
佛山科学技术学院机械与电气工程学院,广东佛山,528000
摘要：微博(微信)是各种意识形态碰撞、激荡、交融的重要场所,是主流意识形态与非主流意识形态争夺阵地在网络上的延伸.通过对广东省内20所高校大学生微博(微信)传谣信谣的现状进行调查及成因分析可以发现,微博(微信)谣言在大学生中传播削弱了高校主流意识形态教育的影响力及主阵地建设,弱化了大学生的政治辨识能力及道德伦理认知能力,因而加强“微”空间主流意识形态宣传教育、加大高校网络法制管理,加快高校“微”文化建设,正确引导大学生识谣辨谣,提升大学生的政治是非识别能力,十分必要.
关键词：网络意识形态大学生微博(微信)谣言传谣信谣治理
分类号：G641(高等教育)
资助基金：教育部人文社会科学研究项目(14JDSZ3060)
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：11( 86-96 )
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