科学探究的问答逻辑及其博弈模型
颜中军
湖南科技大学 哲学系,湖南 湘潭,411201
摘要：传统科学哲学普遍聚焦于科学范畴、科学证据的静态结构以及科学知识的辩护等问题,而忽视了对科学探究活动本身即"发现语境"的动态分析.当代著名哲学家兼逻辑学家雅各·亨迪卡长期致力于科学动力学研究,将科学探究视为一场探究者(科学家)与信息源(自然)之间的问答博弈,建立了科学探究的问答逻辑及其博弈模型,为科学探究提供了更为贴近现实的动态框架.该框架不仅可以清晰地揭示出科学探究的复杂性和多样性,而且还有助于阐明科学探究的一致性和不确定性等疑难问题,具有较强的解释力和深刻的哲学意蕴.
关键词：问答逻辑科学探究动力学博弈论语义学AE-阶层性原子公设
分类号：G30(科学研究理论)
资助基金：湖南省社会科学基金(14YBA150)湖南省教育厅项目(16A077)
论文发表日期：2017-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 40-44 )
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