协同治理理论下高校教师参与治理的要素研究
吴艳云
仲恺农业工程学院人事处,广东广州510225
摘要：教师参与治理的水平反映了高校人力资源治理现代化的程度.从协同治理理论的视角看,实现高校人力资源治理现代化的关键要素是教师参与治理的价值理念、定位、角色与作用、思想共识、治理平台的多样化、体制机制保障、参与层次与参与能力等.
关键词：协同治理理论高校教师人力资源治理现代化
分类号：G645.1(高等教育)
资助基金：广州市哲学社会科学规划课题(2019GZYB89)广东省教育科学"十三五"规划研究项目(2020GXJK086)
论文发表日期：2020-11-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 48-53 )
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