思政课教师线上教学力模型建构与提升路径
刁宏宇
北京劳动保障职业学院马克思主义学院,北京 100029
摘要：提升思政课教师的线上教学力,对适应教学方式转变、构建数字教学生态、践行人本教学理念以及促进教师专业发展都具有重要价值.基于"素质洋葱模型",构建思政课教师线上教学的教学力模型,具体包括个人特质、教学动力、教学魅力、知识素养、教学能力五大维度,并从提高教师线上教学的知识素养、教学能力、教学魅力、教学潜力、个人特质方面提出了思政课教师线上教学力的提升策略.
关键词：线上教学力思政课教师素质洋葱模型
分类号：G641(高等教育)
资助基金：北京劳动保障职业学院课题(202229)广东省高校思想政治教育课题(2021GXSZ095)
论文发表日期：2024-01-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：8( 105-112 )
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