全球语境下少数民族教育现代化的现实困境与突围路径 -——以阿坝藏族羌族自治州为例
兰强1
唐苗苗2
谭瑾蓉3
梁大文4
1.广西科技师范学院档案馆,广西 来宾 5461992.西北师范大学教育科学学院,甘肃兰州 7300703.天水师范学院教师教育学院,甘肃天水 7410014.广西科技师范学院教师发展中心,广西来宾 546199
摘要：在全球语境下,少数民族教育面临着同质化与异质化困境与矛盾.四川阿坝州少数民族教育虽然紧跟时代潮流,但同时也遭遇"民族学生学业成绩低下""民族学校发展滞后""双语教育受冷落""民族职业学校招生难"等实际问题.如何解决这一矛盾,特别是重建少数民族教育现代化的内涵,成为当前亟须解决的问题.少数民族教育现代化不应仅仅是对过去不足的补救,也不应是无差别导致的差别后果,而是应在全球语境下不断寻求平衡点,实现差异化发展.
关键词：少数民族教育现代化困境
分类号：G75(少数民族教育)
资助基金：四川省人文社会科学重点研究基地农村幼儿教育研究中心一般项目(NYJ20190612)
论文发表日期：2024-03-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 97-102 )
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