全球语境下少数民族教育现代化的现实困境与突围路径——以阿坝藏族羌族自治州为例
兰强
唐苗苗
谭瑾蓉
梁大文
摘要：在全球语境下，少数民族教育面临着同质化与异质化困境与矛盾。四川阿坝州少数民族教育虽然紧跟时代潮流，但同时也遭遇“民族学生学业成绩低下”“民族学校发展滞后”“双语教育受冷落”“民族职业学校招生难”等实际问题。如何解决这一矛盾，特别是重建少数民族教育现代化的内涵，成为当前亟须解决的问题。少数民族教育现代化不应仅仅是对过去不足的补救，也不应是无差别导致的差别后果，而是应在全球语境下不断寻求平衡点，实现差异化发展。
关键词：少数民族教育现代化困境
分类号：G75(少数民族教育)
论文发表日期：2024-01-01
页数：6( 97-102 )
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