网络学校的三个基本特征及其建构模式
尹传高1
钟勇2
1.佛山科学技术学院,信息与教育技术中心,广东,佛山,5280002.佛山科学技术学院,图书馆,广东,佛山,528000
摘要：论述了网络学校的三个基本特征:自主学习、协同学习和开放教育,阐述了自主学习和协同学习的特征表现以及网络学校的开放式教育环境,提出了建立在三个基本特征之上的网络学校的四层构架模型:基础层、活动层、管理体制及以质量评估为主体的监管保障体系.
关键词：网络学校自主学习协同学习开放教育
分类号：G434(电化教育)
论文发表日期：2000-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 25-30 )
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