基于问题导向教学的计算机网络课程本体工具构建
李敏
太原大学外语师范学院信息技术系,山西太原,030012
摘要：问题导向学习(PBL)是近年来教育改革的重要方向,知识本体是用来描述特定领域的概念关系,因而领域内的知识关联呈现就成为重要的研究课题.在计算机网络知识管理的分类中应用本体技术,采用领域的知识结构作为研究主体,构建出符合导向教学法的教学工具.经系统测试,计算机网络领域知识库的建立提供了获取具体对象的教学管理相关资料,达到了简化分析知识需求的目的.
关键词：PBL教学管理知识本体计算机网络
分类号：G434(电化教育)
资助基金：山西省教育科学“十二五”规划课题(GH-11170)
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 62-65 )
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