从“三个优化”探讨中美高校程序设计方法的改革与创新
韦庆清
周燕
顾艳春
崔如春
1.佛山科学技术学院电子信息工程学院,广东佛山,5280002.佛山科学技术学院电子信息工程学院,广东佛山,5280003.佛山科学技术学院电子信息工程学院,广东佛山,5280004.佛山科学技术学院电子信息工程学院,广东佛山,528000
摘要：以普通高校计算机本科专业课程——面向对象程序设计为例,从教学背景、教学手段以及教学方法三方面对中美高校(即佛山科学技术学院与马里兰大学)的教育理念和教学模式进行比较研究,提出了从优化教学目标、优化教学进程以及优化教学时间等方面进一步改进和完善课堂教学方法的具体措施,以适应普通高校教育教学改革的需要.
关键词：中美高校计算机课程教学模式比较研究
分类号：TP311.1(计算技术、计算机技术)
资助基金：广东省高等教育教学改革项目(粤教高函[2016]236号)
论文发表日期：2018-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：8( 73-80 )
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