基于成果导向教学理念的Capstone课程建设探究
陈仁1
谢嘉宁1
陈国杰1
古广灵2
邓婷婷1
卢家宜3
余奕聪1
严冬1
张莉1
麦满芳1
1.佛山科学技术学院物理与光电工程学院,广东佛山 5280002.佛山科学技术学院教务处,广东佛山5280003.西顿工业发展有限公司旗下西顿设计岛,广东惠州 516055
摘要：《照明工程实训》课程是一门中华工程教育学会(IEET)工程教育认证要求的必修Capstone(顶石)专题实作课程,覆盖了光源与照明专业培养学生的8大核心能力.《照明工程实训》根据课程教学目标,结合IEET工程教育认证对Capstone课程教学的要求,以学生成果导向为教学理念,开展课程教学方案设计、课程实施、课程成效分析、 课程反思和课程可持续改善等循序渐进的系统课程教学活动.本课程以教师团队建设和专题实作为抓手,培养和检验学生核心能力的教学成果.
关键词：成果导向Capstone(顶石)核心能力课程反思
分类号：TM923-4(电气化、电能应用)G642.3(高等教育)
资助基金：广东省教育厅本科高等学校教学质量与教学改革工程建设项目(2019)广东省教育厅教学质量与教学改革工程项目(2017)佛山市科技局科研项目(FS0AA-KJ819-4901-004)
论文发表日期：2020-09-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 6-11 )
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