智能时代设计思维驱动的知识创造:工具与模式
刘春花
孔晶
1.佛山科学技术学院工业设计与陶瓷艺术学院,广东佛山 5280002.佛山科学技术学院工业设计与陶瓷艺术学院,广东佛山 528000
摘要：设计思维以适应变化、跨学科以及移情思考等与传统学习相区别的方式,正以一股强大的力量推动着学习方式的变革,成为人工智能时代的核心竞争力.通过文献综述与实例论证的方法,梳理了原型、桌面评议以及案例编写工具等在具身认知、合作创造、反思建构等方面的巨大促进作用,并建构了设计项目融入课程、跨学科工作室平台以及社区联合等学习模式,这些模式有利于学生获得更高的创造性和整体思维的发展,可为新工科的创新素质教育发展提供参考.
关键词：设计思维知识创造原型工具智能时代
分类号：TP18(自动化基础理论)
资助基金：创新项目(2017GXJK183)自由探索项目(gg07087)广东省高教改革课题(2019)
论文发表日期：2020-09-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 16-20 )
英文信息