工程教育认证背景下的新工科专业建设路径
刘军
卢清华
黄斌
张云志
1.佛山科学技术学院机电工程学院,广东佛山5280002.佛山科学技术学院机电工程学院,广东佛山5280003.佛山科学技术学院机电工程学院,广东佛山5280004.佛山科学技术学院机电工程学院,广东佛山528000
摘要：以工程教育认证培养学生能力为导向,形成核心能力与课程体系设置相互衔接的持续改进机制,整合机械设计制造及其自动化专业课程体系,进一步明确新经济对传统工科专业人才培养提出的要求,更新课程体系和教学内容以适应新工科人才培养需求.构建机器人产业学院和创新创客课外平台等实践教学体系,探索学科交叉实践模块,深化产教融合,为地方装备制造业产业升级输送复合型卓越工程人才.
关键词：工程教育认证新工科产业学院课程体系
分类号：G642(高等教育)T4(工业技术)
资助基金：教育部新工科研究与实践项目(2018)
论文发表日期：2020-09-30
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 58-62 )
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