注重细节提高儿科护理学教学质量
陈路
刘鸿程
刘文和
1.岳阳职业技术学院护理学院,湖南岳阳,4140002.岳阳职业技术学院护理学院,湖南岳阳,4140003.岳阳职业技术学院护理学院,湖南岳阳,414000
摘要：在课堂教学中,为了提高儿科护理学教学质量,笔者在儿科护理学教学过程中,从课程导人,兴趣激发,模块教学,模拟病案环环相扣,层层铺进等多项教育细节入手,以提高学生的学习热情、培养学生思维能力,提升儿科护理学教学的教学质量.
关键词：儿科护理学教学效果
论文发表日期：2013-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 49-51 )