从系统评价和Meta分析的发表分析中国研究生循证能力的培养
朱晓霞1
聂飚2
林金凤2
1.南方医科大学南方医院放疗科,广东广州,5105152.南方医科大学南方医院消化科,广东广州,510515
摘要：目的 通过与英、法、日等发达国家比较,分析中国研究生发表的系统评价和Meta分析的数量和质量的现状.方法 检索2004年～2013年收录在PubMed数据库的中国、英国、法国、日本的研究生发表的系统评价和Meta分析,比较这些文章的总数、Pubmed核心文章引用次数和杂志的SCI影响因子.结果 近10年,中国研究生共发表8178篇该类文章,发表数量逐年升高,近年呈对数增长趋势,是4个国家中增长速度最快的,2013年发表数量超过英国成为4个国家中发表数量最多的国家.而每篇文章的平均引用次数和杂志的影响因子却是4个国家中最低的.结论 中国研究生在过去10年发表的系统综述和Meta分析的数量虽多,但质量不高,反映了当前我国研究生教育的不足,研究生教育需要从主观和客观方面进行改进.
关键词：系统评价Meta分析中国研究生循证医学
论文发表日期：2014-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 85-87 )