影响儿科住院患者护理依从性的心理因素及对策
糟艳丽1
阎小娟2
李彦宁2
于牧2
1.天水师范学院教师教育学院,甘肃天水,7410002.兰州大学第二医院儿童医院,甘肃兰州,730050
摘要：目的 探索儿科护理依从性的影响因素,为儿科护理提供心理学依据及方法指导.方法 对30名护理人员实施访谈,并采用自行设计的问卷对儿科住院患者家属进行调查,以护理依从性差者作为观察组,护理依从性佳者作为对照组,比较两组患者在年龄、陪护者人数、家属心理因素及护患配合等方面的差异.结果 121例儿科住院患者中依从性佳者占59.5％,依从性差者占40.5％,单因素x2分析共筛选出8个因素影响依从性,多因素Logistic回归分析筛选出家属受教育水平、家属恐惧焦虑程度、对疾病与治疗的认知程度、与护理人员的沟通、因程序太复杂未依从是依从性差的独立预测因素.结论 提高护理效能,完善住院患者健康教育的内容,利用好家庭社会支持,加强护患双向沟通交流是改善护患关系,提高儿科住院患者护理依从性的有效手段.
关键词：儿科护理依从性影响因素
论文发表日期：2016-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 406-410 )
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