癫痫患儿伴语言障碍的语言训练
潘丽雯
祝惠华
1.广东省广州市儿童医院2.广东省广州市儿童医院
摘要：目的提高癫痫伴语言障碍患儿的语言能力,协助其部分或完全恢复语言交流能力.方法对30例3～6岁癫痫伴语言障碍患儿进行语言评价及有关训练,并指导家属在家中协助治疗,每2个月进行小结.结果经过1年的治疗,70%的语言发育迟缓患儿达到预期的训练目标,大部分构音障碍患儿得到矫正.结论癫痫伴语言障碍患儿除药物治疗外,进行语言治疗是提高其生活质量的重要手段.
关键词：癫痫语言障碍语言训练
分类号：R74(神经病学与精神病学)
论文发表日期：2001-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：2( 775-776 )
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