计算机辅助训练在发育性语言障碍儿童语言治疗中的应用
邓成1
周兆雯2
尹冬玲1
范琳琳1
杨巧雪1
陈卓铭2
1.中山火炬开发区人民医院儿童保健科(广东 中山 528437)2.暨南大学附属第一医院康复医学科(广东 广州 510630)
摘要：发育性语言障碍(developmental language disorder,DLD)是最常见的神经发育障碍之一,有效的干预对改善发育性语言障碍儿童的生活质量至关重要.近年来,计算机辅助训练(computer-aided train-ing,CAT)已被广泛应用于语言治疗中,成为一种创新的治疗手段.然而,CAT在不同语言能力领域的有效性尚未明确.通过对CAT在DLD儿童语言治疗中的效果及其影响因素进行综述.阐明,CAT可有效改善DLD儿童的语音能力和词汇能力,但对语法等高级语言能力的疗效尚不明确.目前CAT在改善DLD患儿表达性语言能力的方面的证据较少,未来需要研发更多针对表达性语言的CAT应用程序.影响CAT语言治疗效果的因素包括干预领域、提供干预的人员和地点、干预持续时间和强度.未来可引入语音分析和文本分析技术,以实现基于CAT的表达性语言治疗的即时反馈,提高患者参与治疗的积极性.此外,仍需更高循证级别的研究证据来指导未来CAT应用程序的更新和迭代.
关键词：发育性语言障碍计算机辅助训练语言康复
分类号：R496(康复医学)R179(儿童、少年卫生)
资助基金：中央高校基本科研业务费专项(21623324)广东省重点领域研发计划项目(2019B030335001)中山市社会公益与基础研究项目(2021B1118)
论文发表日期：2025-03-15
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：7( 332-338 )
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