基于授权理论的营养门诊教育对糖尿病前期患者的干预效果
王景玲1
钟晓2
张迩耀3
邹博1
雷婷1
陈志君4
王斌1
1.广东省深圳市龙岗中心医院 临床营养科,广东 深圳 5181162.广东省深圳市龙岗中心医院 质控科,广东 深圳 5181163.广东省深圳市龙岗中心医院 全科医学科,广东 深圳 5181164.广东省深圳市龙岗中心医院 愉园社区健康服务中心,广东 深圳 518116
摘要：目的 观察基于授权理论的营养门诊教育对糖尿病前期患者的干预效果.方法 48 例糖尿病前期患者分别接受基于授权理论(授权组)或传统宣讲(常规组)的营养教育 3 个月,比较两组干预前后糖尿病相关心理社会方面的自我效能、不良饮食运动习惯改变、BMI、血糖、血脂、尿酸、胰岛素水平差异.结果 两组患者所有观察指标均较干预前改善(P<0.01),其中授权组糖尿病相关心理社会自我效能、不良饮食运动习惯、血糖、血脂、尿酸水平改善幅度均优于常规组(P<0.05).结论 基于授权理论的营养门诊教育更有效提高糖尿病前期患者的自我效能、纠正不良饮食运动习惯并改善糖脂代谢.
关键词：授权教育糖尿病前期自我效能血糖
分类号：R459.3(治疗学)
资助基金：广东省卫健委省级卫生适宜技术推广项目(202303290825527547)
论文发表日期：2024-10-28
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 483-487 )
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