微信联合案例教学法在胃肠外科临床见习教学中的应用研究
李宗林
姚晖
赵正飞
冯立波
周业江
1.西南医科大学附属医院 胃肠外科, 四川 泸州,6460002.西南医科大学附属医院 胃肠外科, 四川 泸州,6460003.西南医科大学附属医院 胃肠外科, 四川 泸州,6460004.西南医科大学附属医院 胃肠外科, 四川 泸州,6460005.西南医科大学附属医院 胃肠外科, 四川 泸州,646000
摘要：目的 探讨微信联合CBL教学法在胃肠外科临床见习教学中的效果.方法 将2018年3月至5月于西南医科大学附属医院胃肠外科临床见习的医学生63名采用抽签法随机分成A、B两组,A组32名采用微信联合案例教学法(case based learning,CBL)进行教学,B组31名采用传统的教学法(lecture based learning,LBL)进行教学.通过出科考试成绩和对教学满意度问卷调查两种方式评价两组学生的临床见习教学效果.结果 A组学生出科考试得分为(83.13±8.59)分,B组学生出科考试得分为(77.52±9.92)分,差异有统计学意义(P<0.05);教学满意度问卷调查结果显示,学生对微信联合CBL教学法的满意度较高(P<0.05).结论 微信联合CBL教学法优于传统的LBL教学法,有助于医学生临床思维和实践能力的培养.
关键词：微信CBL教学法胃肠外科临床见习教学
资助基金：西南医科大学教育教学改革研究项目(JG2017020)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 7-9 )
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