应用心理学专业《临床心理学》教学方法改进的设想
郑亚楠1
廖慧云2
胡雯2
唐宏2
1.341000 江西 赣州,赣南医学院 心理学系;341000 江西 赣州, 赣南医学院 农村医学教育研究中心2.赣南医学院 心理学系, 江西 赣州,341000
摘要：医学院校开设应用心理学专业的目的是培养能够从事临床心理工作的心理卫生人才,但在临床心理学相关课程教学中缺乏实训教学,造成理论脱离实践.作者依据相关教学理论,结合课程的特点,创新性地提出医学院校应用心理学专业《临床心理学》课程中心理诊断、评估和干预的教学方法,对提高学生模拟临床心理工作参与的广度和深度、强化课堂教学效果具有重要作用,为临床心理学的人才培养探索出一种新的教学方法.
关键词：应用心理学专业临床心理学实训教学体系建设教学改革
资助基金：江西省高等学校教学改革研究项目(JXJG-17-13-8)
论文发表日期：2019-07-02
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 233-236 )
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