基于UMU公众平台构建在线开放课程混合式教学模式研究——以《病原生物与免疫学基础》课程为例
刘玉
蒋青桃
1.江苏卫生健康职业学院 临床医学院, 江苏 南京,2118002.江苏卫生健康职业学院 临床医学院, 江苏 南京,211800
摘要：《病原生物与免疫学基础》是由免疫学、微生物学和寄生虫学这三门学科整合成一门的基础医学课程.由于传统教学模式的局限,该课程本身的难度以及高职医学生自身学习主动性的不足,导致学生普遍觉得《病原生物与免疫学基础》难理解、难记忆,甚至很多学生对这门课程缺乏学习兴趣.因此,教学团队在传统教学模式的基础上,利用移动端"UMU(you me us)"与电脑端"在线开放课程"两个网络教学平台,构建一种基于"互联网+"的混合式教学模式,实现了对现有《病原生物与免疫学基础》课程教学方法的改革,提升了教学效果,进而促进了学生对该课程内容的理解与掌握.
关键词：UMU在线开放课程混合式教学模式教学方法
资助基金：江苏省高校大学生创新创业训练计划省级一般项目(201814255004Y)江苏卫生健康职业学院院级重点科研项目(JKA201805)
论文发表日期：2019-01-01
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 308-311 )
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