高职医药专业语文课程的价值内涵和存在问题及改良路径
孙洋洋
210000 江苏 南京,江苏卫生健康职业学院 卫生管理与基础学院
摘要：探讨高职医药专业语文课程的价值内涵、存在问题以及改良路径.方法采用问询调研的方式,对江苏省内四所医药高职院校进行语文课程现状调查和分析.结果四所医药高职院校中仅有2所院校面向部分专业三年制的学生开设了语文必修课程,而在教学中存在为中小学语文教育"补课"、固守"语"和"文"的思维、专业联系不紧密三方面问题.结论高职医药专业开设语文课程具有传承优秀文化、开展"人"的教育、培养批判性思维、提升审美素养等价值内涵,课程中应以生命教育、美学熏陶、专业联系为改良原则,从教学内容、教学方法、考核方式三方面着手探究改良路径.
关键词：语文课程医药专业高职教育价值内涵现状改良路径
资助基金：江苏卫生健康职业学院校级课题一般项目(JKB201831)
论文发表日期：2020-03-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 82-85 )
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