二级医院新入职护士两年规范化培训模式的探索
王斐
朱红梅
潘欣欣
王艳梅
1.200135 上海,上海市浦东新区公利医院 护理部2.200135 上海,上海市浦东新区公利医院 护理部3.200135 上海,上海市浦东新区公利医院 护理部4.200135 上海,上海市浦东新区公利医院 护理部
摘要：目的 探索二级医院应用新入职护士(简称新护士)两年规范化培训管理模式对提高新护士综合能力的效果.方法 构建新护士两年规范化培训管理模式.选取2015年及2016年上海市浦东新区公利医院32名新入职护士作为对照组,2017年新入职的32名护士为试验组.对照组采用传统培训方式;试验组采用新护士两年规范化培训方案,给予有计划、有目标、有针对性的规范化培训.比较两组护士的理论、操作技能水平和综合能力评分.结果 试验组新护士理论知识(91.10±1.88)分、操作技能水平(92.75±3.17)分和综合能力评分(19.18±1.99)分均高于对照组(84.80±2.81、87.98±4.83、17.84±2.20),差异具有统计学意义(均P<0.05).结论 二级医院新护士两年规范化培训管理模式的应用,能有效提高新护士的理论水平、技术水平和综合能力,值得在临床中推广应用.
关键词：新护士规范化培训管理模式
论文发表日期：2020-03-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 105-108 )
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