构建基于就业为导向的高职康复治疗技术专业驻点实践教学体系的探讨
冯慧1
付娟娟1
言枫2
潘化平1
1.211100 江苏 南京,南京医科大学附属江宁医院康复医学科2.211800 江苏 南京,江苏卫生健康职业学院 中西医结合学院
摘要：高职康复治疗技术专业临床实践在医学教育中非常重要,可以明显提高学生对专业的认识与理解能力,提高学生分析问题的能力以及实践和创新等综合能力.南京市江宁医院与江苏卫生健康职业学院合作开展驻点班教学,以就业为导向进行教学实践改革探索,通过实践课程体系建设(如增加实践操作、床边带教等),实践教学模式建设(如实行导师全程管理制、"一对五"带教"双育互评"模式),以及实践考核体系建设,使得连续两届毕业生在就业面试时展现较好的应对能力和操作水平.作者对基于就业为导向高职康复治疗技术专业的教学实践改革进行了总结并分享经验体会,为同类院校的教学体系科学构建和教学的有效实施提供帮助与指导.
关键词：高职康复治疗技术教学体系技术性应用人才就业导向专业实践
资助基金：江苏卫生健康职业学院院级科研项目(JKFY201833)
论文发表日期：2020-05-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 162-164 )
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