医教协同背景下高职院校针灸推拿专业实践课程的教学改革探索
王从成1
刘嘉1
尹一霖2
韦庆波2
1.211800 江苏 南京,江苏卫生健康职业学院 中西医结合学院2.210029 江苏 南京,南京中医药大学 第二临床医学院
摘要：医教协同背景下高职院的教学要求不能满足培养高素质、高技能人才的需求.江苏卫生健康职业学院针灸推拿课题组针对此专业教学中实践课程不足的现状,2018年5月起从提高实践比重,强化学生操作能力;构建标准病人,提高临床认知;开设模拟医院,营造工作环境;自编实践教材,补充理论学习这四方面对2017级和2018级针灸推拿专业高职学生进行实践课程教改探索,初见成效.
关键词：针灸推拿学高职院校实践课程教学改革
资助基金：江苏卫生健康职业学院校级科研项目(JKPY1807)
论文发表日期：2020-09-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 335-336,341 )
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