国内护理学教育中5种参与式教学方法综述
张艳
齐秀杰
1.130031 吉林 长春,长春医学高等专科学校 护理学院2.130031 吉林 长春,长春医学高等专科学校 护理学院
摘要：参与式教学是以学习者为中心、应用灵活多样、让不同层次的学生都有参与和发展机会的一种有效的教学方式,能够提高学生学习积极性.国内应用较多的参与式教学法包括分组讨论、案例分析及角色扮演.为了适应不同学生的学习需要,进一步促进国内护理学教育的发展,作者对国内护理学教育中应用较少的5种参与式教学方法(拼图式教学法、用脚投票教学法、一分钟论文教学法、配对教学法和卡片粘贴教学法)的内涵、实施方法、优势及应用情况进行了综述.
关键词：拼图式教学法用脚投票教学法一分钟论文教学法配对教学法卡片粘贴教学法
论文发表日期：2020-11-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 398-401 )
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