以评促建视角下提高护理硕士培养质量的几点探讨
周薇
余佳
200092 上海,同济大学 医学院
摘要：学位点合格评估是促进各院校不断完善内部质量保障体系,提高研究生培养质量的有效手段.文章根据整理汇总护理硕士学位点合格评估报告中"人才培养"这一指标存在的共性问题,从教学管理者的角度对培养环节进行拆段式摸排整改,以期提高护理硕士的培养质量,为培养扎根临床的专科型、应用型高层次护理人才献策献力.
关键词：护理硕士学位点合格评估培养质量
资助基金：同济大学研究生教育研究与改革项目(2019GL11)
论文发表日期：2021-05-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 185-187 )
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