长春市高职高专学生健康素养与健康促进行为的相关分析
黄金凤1
高寒1
马莹1
陈天厚2
1.130031吉林 长春,长春医学高等专科学校 护理学院2.130028吉林 长春,长春金融高等专科学校 纪检办公室
摘要：目的 了解长春市高职高专院校学生健康素养和健康促进行为现状及其关系.方法 2020年10月,采用多阶段整群抽样法,对长春市2所高职高专院校的1 321名大学生进行问卷调查,调查内容包括一般社会人口学特征、健康素养和健康促进行为.结果 1 321名学生中仅11.7％具备健康素养,健康促进行为总分为(140.23±28.28)分.大二学生健康素养水平高于大一学生,女生高于男生,医学专业高于非医学专业,父亲文化程度为大专及以上的学生健康素养更好(均P＜0.05).健康促进行为大二学生好于大一学生,医学专业好于非医学专业,生源地为城市的好于农村的,家庭月平均收入高的学生健康促进行为更好(均P＜0.05).健康素养和健康促进行为呈正相关.结论 高职高专院校应更重视学生健康素养的提升,采取针对性的措施开展健康教育,进一步提高大学生的健康素养及健康促进行为.
关键词：健康教育健康素养生活方式行为学生
资助基金：吉林省高教学会科研项目(JGJXZ2019D58)
论文发表日期：2021-11-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 540-544 )
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