沉浸式交互体验下医学院校思想政治理论课实践教学探索
赵丁海
211800 江苏 南京, 江苏卫生健康职业学院 马克思主义学院
摘要：医学教育的目标是培养更多的医务工作者,为人民提供高质量的卫生与健康服务,医学生在进行专业知识学习的同时,必须同时加强思想政治教育和医学人文精神的培育.沉浸式交互式的医学院校思想政治理论课实践教学,是思想政治教育的场景化、时代化、数字化转换,是思政课与专业课双向融合的新兴探索渠道.作者基于思想政治教育的价值传导内核,结合人本主义和建构主义学习的相关理论,构建"沉浸感"与"交互性"体验下教学目标体系,探索知识与价值观融合的沉浸策略.
关键词：医学生思政课"沉浸式"实践教学
资助基金：江苏省高校哲学社会科学研究项目(2018SJSZ811)江苏省高职高专院校思想政治理论课教学研究项目(18JSSZYB054)江苏卫生健康职业学院校级课题(20200032)
论文发表日期：2022-01-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：3( 9-11 )