1+X证书制度下课程模块化教学改革研究
——以《母婴护理》为例
金晓锋
陈菲儿
312000 浙江 绍兴,浙江工业职业技术学院 健康学院
摘要：现代职业教育高质量发展,要求产教深度融合,1+X证书制度的试点的重要作用之一就是促进职业教育与工作岗位有机融通.该文深度剖析职业教育发展的现状,结合专业实际,明晰护理专业1+X证书制度改革的内涵,以《母婴护理》课程为例,结合母婴护理职业技能等级证书要求,对课程进行模块化改革,促进产教深度融合,推动课堂教学改革.
关键词：1+X证书模块化教学改革母婴护理
资助基金：浙江省高等教育学会高等教育研究课题(KT2021256)
论文发表日期：2023-01-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：4( 14-17 )
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