护理本科生学业特权现状及影响因素分析
尚星辰1
朱玥1
吴静怡1
丁芮瑾1
陆苏豫1
温舒1
艾子2
1.225100 江苏 扬州,扬州大学 护理学院·公共卫生学院2.225100 江苏 扬州,扬州大学 教育科学学院
摘要：目的 探讨护理本科生学业特权现状,分析其影响因素.方法 2022 年 3 月,采用一般资料问卷、学业特权问卷、护生职业认同问卷、主动性人格量表、家庭关怀指数问卷及学业自我效能感问卷,通过问卷星平台对 333 名江苏省护理本科生进行调查.结果 护生学业特权总分为(24.89±8.82)分.多元线性回归分析显示,毕业后是否选择从事护理相关工作、职业选择自主性、家庭关怀指数、学习能力自我效能感是护理本科生学业特权的影响因素(均P＜0.05).结论 护理本科生的学业特权水平偏高,护理教育者应围绕护理本科生学业特权的影响因素采取相应措施,提高其学习主动性,从而降低护生的学业特权水平.
关键词：护理本科生学业特权学业自我效能感职业认同家庭关怀
资助基金：扬州大学科创基金项目(X20220798)江苏省人兽共患病学重点实验室护馨基金项目(HX20015)扬州市科技计划社会发展项目(YZ2021067)
论文发表日期：2023-03-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 93-97 )
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