基于患者视角的护士职业素养量表的开发及信效度检验
丁小红1
侯赛宁2
胡雪3
孙岩4
仓艳红5
1.223001 江苏 淮安,江苏护理职业学院 教师发展中心2.223001 江苏 淮安,江苏护理职业学院 护理与助产学院3.223001江苏 淮安,淮安市第二人民医院 神经内科4.223300 江苏 淮安,淮安市第一人民医院 护理部5.223001江苏 淮安,淮安市第二人民医院 护理部
摘要:目的 开发基于患者视角的护士职业素养量表,检验其信效度,明确患者更希望临床护士具有怎样的职业素养,从而提高护理服务水平及患者满意度.方法 结合文献回顾、患者访谈,参考《护理伦理学》和《人际沟通》教材中关于护士职业素养等内容设立条目池,通过专家二次评议、患者的预测试以及住院患者共 351 人对护士职业素养情况量表进行相关信度和效度的检验.结果 最终版量表由 3 个维度,22 个条目组成.量表Cronbach's α值为 0.975,重测信度为 0.882;通过探索性因子分析,共提取出3 个因子,因子的方差累积贡献率为 86.680%.验证性因子分析结果显示各拟合指标均在可接受范围内(RMSEA=0.124,CFI=0.931).结论 开发的基于患者视角的护士职业素养量表信效度较好,用患者就医中关注的核心内容作为量表的主要条目,语言通俗易懂,适合患者填写,可作为医院站在患者角度评价护士职业素养的有效测量工具.
关键词:患者视角职业素养量表开发信效度检验
资助基金:江苏省高校哲学社会科学研究项目(2020SJB0953)
论文发表日期:2023-03-20
在线出版日期:2025-08-15(本平台首次上网日期,不代表文献的发表时间)
页数:5( 155-159 )
英文信息展开
医药高职教育与现代护理

医药高职教育与现代护理

ISSN:2096-501X
年,卷(期):2023,6(2)
所属栏目:临床护理