论叙事医学对高职护生共情能力的培养
冯运红1
龙艺2
沈洋3
李小平4
1.563006 贵州 遵义,遵义医药高等专科学校 护理系2.563006 贵州 遵义,遵义医科大学基础医学院3.563006 贵州 遵义,遵义医科大学马克思主义学院4.563006 贵州 遵义,遵义医科大学图书馆
摘要：文章主要对叙事医学与共情的概念及内涵进行梳理,研究叙事医学对护生共情能力培养的作用和影响,分析其必要性与可行性,从医学史与中文叙事的视角出发,具体阐释叙事医学对高职院校护生共情能力培养的两条路径:一是精细阅读医学史,为培养护生共情能力奠定良好契机;二是反思性中文叙事,为构建护患共同体搭起共情桥梁.
关键词：叙事医学护生共情能力护患关系
论文发表日期：2023-05-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：5( 185-189 )
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