以提升叙事护理能力为主导的临床护士人文关怀培训模式的构建与应用效果
赵晓竹1
王熔2
徐英华3
万霞2
1.214023 江苏 无锡,南京医科大学附属无锡人民医院 静配中心2.214023 江苏 无锡,南京医科大学附属无锡人民医院 老年医学科3.214023 江苏 无锡,南京医科大学附属无锡人民医院 肿瘤科
摘要：目的 构建以提升叙事护理能力为主导的临床护士人文关怀培训模式,并探讨其在临床培训中的应用效果.方法 2022 年 12 月随机选取无锡市某三甲医院 6 个病区,进行护士整群抽样,根据纳排标准,最终纳入 60 名临床护士作为研究对象,采用叙事护理基础理论课程学习、叙事故事共情、应用临床实践、参与情境体验、书写反思病历、参与人文素材开发创作相结合的沉浸体验式培训方式进行为期6 个月的叙事护理培训.比较培训前后护士叙事护理知识—态度—行为得分、医学叙事能力、共情能力、人文关怀能力和患者对护士满意度,同时调查培训后护士对培训方案的满意度.结果 培训后护士的叙事护理知信行各维度水平、医学叙事能力、共情能力、人文关怀能力及患者对护士满意度均明显提高(P＜0.05).护士对总体培训方案满意度为 100%.结论 以提升叙事护理能力为主导的人文关怀培训模式能有效提高临床护士的叙事知信行水平、叙事护理能力、共情能力、人文关怀能力和患者满意度.该培训模式具有实践意义与推广价值,可为临床护士人文关怀培训提供借鉴.
关键词：叙事护理人文关怀培训模式构建技能培训
资助基金：无锡市卫生计生委科研项目(M202128)江苏省老年健康科研项目(LKM2023032)
论文发表日期：2024-05-20
在线出版日期：2025-08-15（本平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）
页数：6( 207-212 )
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